燃燒

《燃燒》描述一段內容帶來的急迫感時，除了文字與畫格，也可以談自己當時最在意的問題，讓速度感的來源更容易被理解。安排緊湊仍可能留有餘地。快慢之外也能觀察輕重。

故事開場

《燃燒》接續方式會影響流暢感。敘事的步調可以慢慢適應。節奏適不適合當下，與閱讀時是否疲倦也有關係。

一口氣看完的流暢感和每段都能留下印象，是不同的閱讀面向，回想時不妨分成兩項來談。留意段落之間的過渡，能補足只看顯眼轉折時的閱讀印象。一個情緒尚未落下就換到下一段，感受上的落差可以記錄。

某處省略若讓內容顯得俐落，可以確認自己如何補上銜接；若無法補上，也可以把不明白的部分具體說出。評價某處反覆交代時，可以看看讀者是否已經知道相關資訊，以及重述有沒有改變它原本的意思。討論某一回是否太短，不妨分別看它承接了什麼、完成了什麼，以及留下什麼，而非只計算頁數。

快讀時漏掉的部分，可以拿來比較不同讀法的取捨。閱讀停頓之後重新接續，可以先看前一頁的最後幾格。事件經過的時間與讀者感到緊張的時間並不等長；敘事停在哪裡、略過什麼，都可能改變兩者的距離。

追得上事件的發生，與有時間理解人物是兩種感受。事件之間的承接可以細看。忽然想回頭補看，可以記下是什麼讓理解沒能接上。

一個自然的休止點，可能來自問題暫告一段落，也可能來自情緒平穩下來，兩種感受可以分別記錄。有些段落適合通讀後再細看，先掌握方向能減少來回跳讀。休息一下再看也很正常。

今天,加班好咩?好看嗎？

長時間連讀可能使細節漸漸失去分量，停在段落邊界稍作休息，再接著看，可以比較專注程度的差別。節奏好壞不必只用快慢說。觀察一回如何結束，有助於理解接續閱讀的期待從何而來。

是－ZE－在哪裡看？

讀完一段才發現漏看某個動作，可以回想當時視線如何移動，找出畫面安排與閱讀習慣之間的關係。情節與情緒的步調可能不同，事件已經往前走時，讀者仍然可以回頭整理某次互動帶來的感受。場景轉換之間的間隔，可能改變對時間流逝的感覺，閱讀時可以把自己的推測和明確提示分開記錄。

看完sefirot還能看什麼？

情緒被中途切斷時，不妨記下原先還在等待的反應，這有助於說明轉場為什麼帶來不適應。留白可以改變時間感。章末帶來的期待可以和章內的理解分開談，想追下去不一定表示每處都看懂，也可能是仍然有某個問題牽引著注意力。

資訊密度會影響讀速。段落短不代表節奏一定快，文字密度也會帶來差別。急著往下讀而漏掉細節，未必表示安排不清楚，重看時也可以檢查自己的期待是否拉走了注意力。